¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

El ensayo de Xavier Vargas es bastante completo y muy interesante, para responder a esta interrogante primeramente se necesitan conocer a fondo ciertas definiciones como son: aprendizaje, conocimiento, competencia.
El aprendizaje no es algo trivial, ya que es todo un proceso de caracter individual (aprehender) que la persona adquiere para desarrollar sus competencias, a partir de desarrollar aprendizajes significativos y que estén situados en la realidad.
En este proceso, la importancia del papel del docente radica en que ofrezca a los estudiantes las herramientas necesarias para la adquisición de conocimientos, es decir actuar como mediador.
"Una competencia se reconoce al relacionar de manera adecuada los conocimientos previos con un problema"
Esta acción orientada a satisfacer necesidades, resolver situaciones, tomar decisiones y de esta manera alcanzar objetivos.

“Concepciones de aprendizaje”

Concepciones de aprendizaje más congruentes con las competencias, de acuerdo al cuadro sinóptico de Pere Marqués:

- Teoría del proceso de información: Presenta una explicación de los procesos internos durante el aprendizaje, comprende las etapas de: capacitación y filtro, almacenamiento, organización y almacenamiento definitivo de la información.

Relación con las competencias: Como se mencionó en la unidad anterior, hoy en día la tecnología es uno de los principales recursos para el desarrollo de competencias de los alumnos, el manejo de información es excesivo, lo que implica que los estudiantes identifiquen, seleccionen y adquieran la información necesaria para su aprendizaje.

- Aprendizaje significativo: (D. Ausubel) postula que el aprendizaje debe ser significativo, no memorístico, defiende el aprendizaje por recepción donde el profesor estructura los contenidos y las actividades a realizar para aprendizajes significativos.

Relación con las competencias: En esta concepción podemos ver la importancia de la planeación de proyectos y programas, enfocado a desarrollar las competencias, pues para que los alumnos realmente apliquen lo que aprenden en el aula a su vida diaria es indispensable que el aprendizaje sea significativo.

- Psicología cognitivista: El aprendizaje es un proceso activo. El cerebro es un procesador paralelo, capaz de tratar con múltiples estimulos. El aprendizaje tiene lugar con una combinación de fisiología y emociones, el desafío estimula el aprendizaje, mientras que el miedo lo retrae.

Relación con las competencias: El aprendizaje es influido por condiciones tanto internas como externas que intervienen en este proceso, el profesor procurará que estas condiciones se aprovechen al máximo y sobretodo que los alumnos se motiven en la adquisición de conocimientos y que el deseo de aprender sea cada vez mayor.

- Constructivismo: Modelo explicativo del desarrollo de la inteligencia y del aprendizaje en general a partir de la consideración de la adaptación de los individuos al medio.

Relación con las competencias: Esta teoría nos refuerza aún más la importancia de dejar tareas que realmente les sirven a los estudiantes en la vida cotidiana, tomando muy en cuenta el entorno en donde se desenvuelven, ya que como se menciona el aprender implica equivocarse para transformar el conocimiento.

"Los saberes de mis estudiantes"

Hoy en día se debe dar por hecho que todos nuestros alumnos deben saber utilizar el internet en el nivel medio superior, esto nos ha permitido un desarrollo para mejorar el aprovechamiento escolar de los estudiantes; los alumnos más avanzados en el uso de internet permitirán compartir y enseñar sus conocimientos a los alumnos atrasados con el objetivo de alcanzar un óptimo aprendizaje entre los alumnos, pues como lo menciona la ética hacker, cuando algún alumno resuelva algún problema, debe comunicárselo a los demás para que puedan resolver otros problemas y de esta manera la productividad aumente.

Los trabajos de investigación y tareas con la nueva tecnología sofisticada, mencionando el internet como primer instancia han permitido que el 80% de trabajos de investigación se realice a través de este medio. Una gran ventaja que ha favorecido el aprendizaje en las aulas consiste en que todos los alumnos cuentan con un correo electrónico y lo más importante: Están en comunicación por medio del msn, que les permite desarrollar actividades como: debates, lluvia de ideas, con el objetivo de lograr ser alumnos críticos y constructivos capaces de integrarse al mundo laboral y/o académico en las Universidades de nivel superior.

El mundo globalizado ha permitido que con la nueva tecnología de punta, que el trabajo de los alumnos sea a través de proyectores, cañones y lap tops con el fin de desarrollar y aprovechar al máximo los recursos con un solo objetivo: aprender a aprender entre la comunidad estudiantil.
Por lo tanto, los alumnos enseñarán a los alumnos a aprender y el docente sólo estará como coordinador de la asignatura, reforzando algunas deficiencias de los temas a desarrollar dentro del aula; además se podrán realizar en el ciberespacio, cuando los alumnos establezcan un horario para conectarse y compartir su información.

"Mi confrontación con la docencia"

Como docente tengo el compromiso moral, ético y profesional para desarrollar verdaderamente una educación de calidad en los alumnos, proporcionándoles conocimientos y herramientas necesarias para que les permita ser investigadores competitivos, capaces de desarrollar y resolver problemas que se presenten en su vida cotidiana.
Anteriormente la formación de los estudiantes sólo era para presentar y aprobar los exámenes en las diferentes asignaturas, hoy en día la preocupación como maestros el reto es formar y preparar alumnos para integrarlos al mundo laboral o seguir su educación superior en universidades públicas; es oportuno mencionar que tenemos alumnos que no saben definir su situación como estudiantes, ya que no saben lo quieren en su vida y hacia donde van, ignoran qué tan valiosos son y la capacidad que tienen para desarrollar o emprender proyectos.
En lo personal he aprendido bastante, soy afortunado en darme la oportunidad de ser un docente íntegro con el compromiso y reto que tenemos hoy en día con la nueva reforma; desarrollar verdaderamente un trabajo académico con los alumnos me permitirá una mejor enseñanza y aprendizaje, desarrollando todos los conocimientos y habilidades para prepararlos en la vida y ser competentes en las competencias del mundo laboral o académico.

"Mi aventura de ser docente"

Al terminar mi profesión intenté incorporarme al mundo laboral en dependencias oficiales como: La SARH, CODAGEM y otras dependencias del gobierno del Estado, pero no me dieron la oportunidad de integrarme al mundo laboral por la falta de experiencia; fue entonces cuando se me ocurrió la idea de solicitar trabajo como docente en la Escuela sec. Of. No. 109 “Josefa Ortíz de Dominguez” ubicada en Ozumba, Estado de México y me dieron la oportunidad de trabajar impartiendo las asignaturas de biología y educación física, fue mi primer experiencia laboral como docente.

Es oportuno mencionar que no fue muy grato, ya que cuando impartí estas asignaturas fui supervisado por el subdirector de la institución para evaluar mi desempeño, para mi fue muy satisfactorio que me recomendaran en otras instituciones como: CBTa No. 35 ubicado en Tlalpizahuac, la telesecundaria “Emiliano Zapata Salazar” ubicada en Chalco, Estado de México y en la Universidad Autónoma del Estado de México ubicada en el distrito de Amecameca, Estado de México. Estas instituciones me abrieron las puertas para tener vocación a la docencia.

Hoy la fortaleza que he tenido a través de estos años es la necesidad personal de superación para ser día a día un docente comprometido con la docencia; considero 3 aspectos muy importantes en mi vida: “Responsabilidad, amor al trabajo y dedicación”

En lo personal, es para mi muy importante estar hoy en este diplomado con un grupo de compañeros muy valiosos que me enseñarán todas sus experiencias laborales como docentes para que aprenda de ellos.